紫色纪念日
每年，因为遭遇来自于不同领域的欺凌，无数性少数青少年选择以自杀的方式结束自己的生命。
为了唤醒人们对这一问题的认识，以及纪念因遭受网络欺凌而自杀的少年泰勒·金文泰(Tyler Clementi)，2010年“紫色纪念日”被创立。
现在，“紫色纪念日”已经变成了一场每个人都能参与的、支持和团结性少数青年人的重要活动。
每年的十月份的第三个星期四
是紫色纪念日（Spirit Day）
欺凌
根据美国卫生和公共服务部的定义(StopBullying.gov)， 欺凌行为是“由真实或感知上的权力失衡而引起的对学龄儿童有害的攻击行为”。欺凌包括言语骚扰、肢体伤害、社会排斥以及网络威胁。欺凌行为是可重复的、有针对性的、并会造成长期持久的不良后果。
自1999年以来，通过进行全美校园环境调查，美国直同教育网络(GLSEN)对初中和高中的LGBT学生的安全状况进行评估。
下图数据来源于网络：（Stats via GLSEN’s 2015 National School Climate Survey）
遭受欺凌的危害
肢体暴力会给学生带来身体上的影响，比如受伤、残疾外，其他的欺凌形式也会给ta们带来心理上的影响。
1.失眠。在校园中曾受到过欺凌的学生可能会有更多的睡眠问题，并且问题的严重性随着暴露于欺凌的次数的增多而提高。
2.造成心灵的阴影和伤害。校园欺凌受害者的抑郁水平显著高于没有遭受过欺凌的学生。遭受过严重的欺凌行为甚至有可能导致受害者患上创伤后应激障碍（PTSD）。
3.易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气，自尊降低。
4.影响正常学习。霸凌会导致认知功能受损，如记忆力下降、注意力不集中等，遭受欺凌的学生常常表现出学习成绩下降，翘课、甚至辍学。
5.严重行为问题。被霸凌的学生可能会发展出品行障碍，以及成年后的反社会型人格。美国每15起校园枪击案中，有12个枪击者都曾经被霸凌过。
欺凌会给人们带来绝望，为了摆脱这种绝望可能要很多年，而一些孩子甚至在走出这片阴影之前就结束了自己的生命。
LGBTQ+的年轻人有着比其他学生更高的被欺凌的可能性。
镇镇接到的求助案例
在镇镇接到的求助中，也经常收到来自于遭受校园霸凌的求助者寻求帮助。
在同性恋、双性恋群体中，经常因为被同学曝光自己的性倾向而遭受到同学或者老师的欺凌，也有因为穿着打扮不符合社会性别常规，遭受来自身边人的霸凌。
跨性别群体因为性别表达或者性别认同，镇镇也接到很多来自于校园同学的求助，例如之前有一个典型案例：
一位跨性别男性（FTM）因为自己的性别表达，被身边的同学起名很难听很侮辱的绰号，每天都遭受同学的言语侮辱，同学们都远离自己，导致自己抑郁，声称自己“终日生无可恋”。
还有一个典型的案例也是来源于跨性别朋友的求助，一位跨性别女性（MTF），因为老师不接受自己的性别表达，穿着女性装扮去上学，老师要求强制改变其装扮，学校要求退学。
还有求助者表明：我遭受到了同学的歧视欺负，同学还骂我说“变态，娘炮，不男不女，半男半女，甚至打我群殴我”，这样的情况在LGBT+人群中甚是常见。
暴力发生后…..
在暴力发生之后，无论是被霸凌者或是身边的朋友，要积极的求助身边能想到的资源。
例如社群小组的社群伙伴们最熟悉的组织，遭遇暴力的社群伙伴往往会最先想到求助社群组织，然而社群小组作为非专业的组织，在这方面提供服务能力较弱，因此在面对社群伙伴求助的时候，需要及时转介到专业机构。（欢迎更多组织转介或与镇镇合作，在接到求助后给予当地求助者更大更多的帮助）
任何救助措施都要以生命安全为最优先考虑的问题。
如果正在遭受很严重且紧急的暴力，请先及时报警寻求警方的救援。
紫色纪念日，
镇镇一直在你身边，
无论你是需要求助，
还是需要转载镇镇的科普文，
还是需要转介或合作。
请联系镇镇
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